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山村孩子们的“老师妈妈”——记甘南舟曲县果耶乡虎家湾教学点乡聘教师孟菊红

时间:2016-07-01 01:13 来源:兰州晚报 点击:
 [导读] 原标题:山村孩子们的老师妈妈 记舟曲县果耶乡虎家湾教学点乡聘教师孟菊红 放学了送孩子回家 乡村教师孟菊红 在距甘南藏族自治州舟曲县80公里处的群山中,有个名叫代亚诺的小山村。由于交通不便,在1997年之前,那里的孩子是不上学的,因为在当时,孩子们根本没有学校可去。 ...

  原标题:山村孩子们的“老师妈妈”

  ——记舟曲县果耶乡虎家湾教学点乡聘教师孟菊红

山村孩子们的“老师妈妈”——记甘南舟曲县果耶乡虎家湾教学点乡聘教师孟菊红

放学了送孩子回家

山村孩子们的“老师妈妈”——记甘南舟曲县果耶乡虎家湾教学点乡聘教师孟菊红

乡村教师孟菊红

  在距甘南藏族自治州舟曲县80公里处的群山中,有个名叫代亚诺的小山村。由于交通不便,在1997年之前,那里的孩子是不上学的,因为在当时,孩子们根本没有学校可去。而使这一切得以改变的,是一位被孩子们称作“妈妈”的老师,她叫孟菊红。

  建学校,不让适龄孩子失学

  1974年,孟菊红出生在舟曲县果耶乡一户贫穷的农户家。由于当地贫穷落后导致孩子们普遍上学较晚,直到1995年20岁的孟菊红才刚刚完成初中学业,并且没能继续深造,在家务农。一个偶然的机会,孟菊红到隔山相望的代亚诺村走亲戚,发现当地的学龄儿童整天都在玩耍,一问才得知,村里的孩子都不上学,因为这里既没有学校也没有老师。当孟菊红了解到这个情况时,心里感到一阵阵痛楚。由于自己家贫,上学迟,错过了读书时间,无奈辍学,她不希望这些孩子重蹈她的覆辙,于是萌发了一个大胆的想法——办学校,当老师,让这些天真灿漫的孩子们早日背上书包,受到这个年龄的孩子应该得到的教育。

  1997年,她的想法得到了乡政府和中心学校领导的赞同和支持。当时的条件特别艰难,没有教室就租了两间民房当教室,房租由乡政府支付,每月给孟红菊发80元生活费。乡教委配备了桌凳、办公用品,背来了课本,代亚诺村终于有了一所学校。当时代亚诺村有二十多名适龄儿童都已开始在家务农,孟菊红每家每户去说服家长让孩子们上学,那时重男轻女的思想还很严重,好多家长只让男孩上学读书。经过孟菊红和村干部的劝说,村里的适龄儿童陆续背上书包,而孟菊红也开始了她的教学生涯。那时,这个一年级班上有24名学生,其中最大的已经13岁了。起初,学校里的女孩子很少,随着学校在村里焕发出生机,村民的意识也有了变化,从2002年起,学校的女孩逐渐多了起来。

  尽职责,不辱使命为教育

  在学校里,孟菊红已经把学生完全当成了自己的孩子,把学校当作了自己的家。代亚诺村海拔高,一到冬天,寒冷刺骨。没有煤取暖,她就在教室里烧起柴火取暖。每到星期天,孟菊红就带着学生到山上拾柴火,去一次捡的柴火解决一星期的取暖问题,但由于教室简陋四处漏风,再多的柴火也抵挡不住寒气逼人。看到孩子们被烟熏火燎的样子,孟老师心里难过极了,但看着孩子们聚精会神地听讲,她又感到很欣慰,更坚定了教书育人的决心。1998年她出嫁了,在她出嫁之前就与未婚夫约定,要全力支持她教书育人。起初,丈夫抱怨孟老师没有多余的时间操持家务,但不久就被她的精神所感动,再也不忍心抱怨了,也正是因为丈夫任劳任怨的支持,孟老师才能安心地教学。

  为了更好地教书育人,孟菊红在教学实践的同时还不断给自己充电,提高业务能力和执教水平,自学了小学教育专业,并取得了大专毕业证书。2007年受益于“中英”项目,被县教育局委派到甘南师范进行了为期20天的系统培训,使自己的业务能力进一步得到了提升。1997年以来入学就读的一年级至二年级学生中,没有一名学生因各种原因而缀学,全部升入到中心学区就读三年级。十九年来,上百名学生从这所学校走出去,升入初中、高中乃至高等学府。村里陆续走出了第一个大学生、第一个公务员……

  献爱心,做孩子心目中的“老师妈妈”

  在虎家湾教学点采访时,记者注意到,孩子们称呼老师的方式有些特别。孩子们在课堂上完成作业后会说:“妈妈,我做完了。”老师给孩子们发放营养餐,孟菊红询问谁还没有发到,会有孩子举手说:“妈妈,我还没有。”起初记者有些怀疑,以为是方言而没有听懂,但经过了解,得知孩子们的确是用“妈妈”来称呼老师的。孟菊红说,其实孩子们叫的是“老师妈妈”。而之所以这样称呼,是因为家长们送孩子上学总是对孩子们说去老师妈妈那里,在学校有事就找老师妈妈……长久以来,孩子把“老师”二字省略了,都习惯叫孟菊红“妈妈”。

  由于村小学只有学前班和一、二年级,上学的孩子们都还小,孟菊红对待他们犹如自己的孩子一样,疼爱关怀,无微不至。由于是招聘教师,工资有限,孟老师在自己每月400元的工资中,常常拿出一部分工资资助家庭特别困难的学生,没作业本子了,帮助他们买本子;生病了,帮助他们买药。在她所教的学生中有很多顽皮不听话的,经常上课捣乱,影响周围的学生,孟菊红老师多次耐心说服、谈心交友,教育他们如何做一名好学生。近年来,孟菊红被多种疾病所困扰,以至于常常在课堂上有些气喘。但如果她前去就医,孩子们就没人管了,她选择了撑下来。就这样,直到不久前学区派一位老师来协助,孟菊红才赶忙去县医院住院治疗。孟菊红在这所乡村小学独自坚守了19年,她不仅是村里无人不知和蔼可亲的好老师,还是学生们心中慈祥的“好妈妈”。兰州晚报记者甘霖文/图

  记者手记

  独自驾车前往舟曲群山深处的代亚诺村,险峻的高山和道路让我不断感慨乡村教育的不易。到达虎家湾教学点已接近中午,孩子们正在进行上午的最后一节课。夏日的阳光开始显出威力,教室里一位女孩趴在桌子上睡着了。孟菊红发现后,轻轻地走到女孩身后,弯下腰,用双臂环住将女孩扶起,脸贴着女孩的脸颊,亲昵地呼唤着睡梦中的女孩,俨然就像在呼唤自己的孩子。放学了,一位男孩率先走出教室,孟菊红发现男孩的裤腰松了,便蹲下替他系好腰带,整理好裤子……所有的一点一滴,那种对孩子们亲情般地关爱,绝不是一朝一夕所能成就的,这些都是孟菊红琐碎工作中的一部分。就像她常对自己说的那样:做一个好老师、做一个好妈妈。

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(责任编辑:captain)
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